松鼠课文(五年级语文上册第十七课《松鼠》课文笔记，预习专用)

五年级语文上册第十七课《松鼠》课文笔记，预习专用

小朋友们在电视上或是动物园里看到过松鼠,它毛茸茸的,长长的尾巴,喜欢吃松子,住在树洞里。《松鼠》这一课的生字、组词、拼音如下：鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）。秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）。玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）。珑：lóng（玲珑、八面玲珑）。

‬课文笔记 ‬课文结构 ‬学习指导 本课的第一个学习目标为:认识“驯、矫”等8个生字,会写“鼠、秀”等11个字,会写“松鼠、乖巧”,等13个词语。第一部分（第1段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

《松鼠》 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。五年级上册【篇一】部编版小学五年级上册语文第17课《松鼠》课文原文松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。课文可分五部分，从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。本文以生动形象的描写及准确而简练的说明方法介绍了松鼠漂亮的外貌,驯良的习性与乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

有人说，“松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”“横渡”是指从江河等的这一边过到那一边。《那只松鼠》的课文原文的主要内容讲的是“我”为了满足女儿的愿望,在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良, 很讨人喜欢。 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。《松鼠》课文运用的说明方法有: 打比方:如“松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上”。

结合语文天地的读一读，找出表示顺序的词语。让学生学习用表示顺序的词语来练习说话。从而进一步感受作者对于小松鼠的喜爱之情。回顾课文内容，填一填：松鼠的小面孔上，嵌着一双的小眼睛。身上的毛，的好像搽过油。其中生活在树林里的松鼠,在我国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠。 它的身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。

鼠shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）秀xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）玲líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）珑lóng（玲珑、八面玲珑）歇xiē（歇息、歇脚、歇凉）窝wō（鸡窝、做窝、被窝）拾shí（拾取。答案： 课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物,，乖巧、驯良，很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。《松鼠》这篇课文,作者通过生动传神的描写及准确简练的说明,勾画出了松鼠这种小动物漂亮的外貌,驯良性格和乖巧的行为,突出松鼠令人喜爱的特点。